Guru-guru mengaplikasi Teknik Mendorong Tingkah Laku Positif bagi mendorong pelajar supaya suka belajar. Kanak-kanak tidak dimarahi, diugut, dileteri, disindir, ataupun dihukum. Kita mendorong tingkah laku baik-baik di kalangan anak-anak.
- Teknik Memuji
- Teknik Tidak Mengkritik
- Teknik Memberi Ganjaran Sosial
- Teknik Meningkatkan Keyakinan
Mendorong tingkah laku yang baik dan emosi pelajar terhibur dan tidak sakit
Memperkenalkan modul Pengajaran & Pembelajaran yang holistik dan inovatif, sesuai dengan cara pembelajaran anak-anak yang unik dan sentiasa berubah. Setiap modul ini berasaskan prinsip Amalan Bersesuaian dengan Perkembangan Awal Kanak-Kanak atau Developmentally Appropriate Practices (DAP).
KSPK: Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
3 Modul Inovatif
Ini merupakan modul keusahawanan untuk melentur generasi celik wang yang mempunyai kemahiran ‘survivor’ yang tinggi.Kemahiran yang dipertingkatkan melalui aktiviti Kelab Araf:
- Kemahiran membuat keputusan & penyelesaian masalah
- Kemahiran negosiasi & bertolak ansur
- Kemahiran kolaborasi & bekerja dalam kumpulan
- Kemahiran kepimpinan & berdikari
Kanak-kanak mempelajari konsep mudah sains dan melakukan eksperimen melalui cerita-cerita menarik.
Kanak-kanak didorong menghafal beberapa surah pilihan. Kefahaman mereka tentang surah-surah tersebut dipertingkatkan melalui bercerita, kraf, permainan & aktiviti yang menyeronokkan.*Bergantung kepada penyertaan cawangan
Silabus Lain-lain
- Program Membaca Bahasa Melayu (Kaedah Suku Kata)
- English Reading Program (Phonics & whole-word approach)
- Program Mengaji
- Kembara Bahasa (kemahiran komunikasi & penulisan)
- English as Communication Language (communication & writing skill)
- Kembara di Alam Matematik
- Pendidikan Agama Islam
- Akidah
- Feqah
- Sirah
- Akhlak
- Hafazan ayat-ayat lazim & doa harian
- Mental Arithmetik *
- Projek bulanan berasaskan tema
- Bahasa Arab
- Kembara di Alam Jawi (Kemahiran membaca & menulis)
* Bergantung kepada penyertaan cawangan
Pelan Program
-
4 Tahun
- Kelab ARAF
- Program Membaca Bahasa Melayu (Kaedah Suku Kata)
- Program Mengaji
- Kembara Bahasa (kemahiran komunikasi & penulisan)
- English as Communication Language (communication & writing skill)
- Kembara di Alam Matematik
- Little Ibnu Sina (Sains)
- Pendidikan Agama Islam
- Akidah
- Feqah
- Sirah
- Akhlak
- Hafazan ayat-ayat lazim & doa harian
- Projek bulanan berasaskan tema
- Bahasa Arab
-
5 Tahun
- Kelab ARAF
- Program Membaca Bahasa Melayu (Kaedah Suku Kata)
- English Reading Program (Phonics & whole-word approach)
- Program Mengaji
- Kembara Bahasa (kemahiran komunikasi & penulisan)
- English as Communication Language (communication & writing skill)
- Kembara di Alam Matematik
- Little Ibnu Sina (Sains)
- Pendidikan Agama Islam
- Akidah
- Feqah
- Sirah
- Akhlak
- Hafazan ayat-ayat lazim & doa harian
- Projek bulanan berasaskan tema
- Bahasa Arab
- Mental Arithmetik *
- Kembara di Alam Jawi (Kemahiran membaca & menulis)
-
6 Tahun
- Kelab ARAF
- Program Membaca Bahasa Melayu (Kaedah Suku Kata)
- English Reading Program (Phonics & whole-word approach)
- Program Mengaji
- Kembara Bahasa (kemahiran komunikasi & penulisan)
- English as Communication Language (communication & writing skill)
- Kembara di Alam Matematik
- Little Ibnu Sina (Sains)
- Pendidikan Agama Islam
- Akidah
- Feqah
- Sirah
- Akhlak
- Hafazan ayat-ayat lazim & doa harian
- Projek bulanan berasaskan tema
- Bahasa Arab
- Mental Arithmetik *
- Kembara di Alam Jawi (Kemahiran membaca & menulis)
Guru-guru dilatih untuk bercakap Bahasa Melayu Tinggi, menggunakan budaya tinggi dan menunjukkan adab sopan di tadika. Ini penting supaya kanak-kanak meniru tingkah laku baik ini seterusnya menggunakan bahasa dan Budaya tinggi dalam persekitaran mereka seharian.
- Guru-guru bercakap kepada pelajar menggunakan fonetik dan nahu Bahasa Melayu Tinggi.
- Guru menghormati pelajar dengan panggilan pelajar dengan panggilan ‘Tuan Muda’ dan ‘Cikpuan Muda’.